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Fernlehrgang Experte/Expertin für Medienpädagogik in der Ausbildung (EMPA)

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Beschreibung:

Fernlehrgang „Experte/Expertin für Medienpädagogik in der Ausbildung (EMPA)“

Ausbildungsinhalte digital umsetzen

Dieser Online-Kurs soll ausbildendes Personal in die Lage versetzen, Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von digitalen Medien (Geräte, Anwendungen, Inhalte) in ihrer Ausbildung kennenzulernen und ihre Auszubildenden im effektiven Mediengebraucht zu unterstützen.

Die von unseren AutorInnen erstellten und aggregierten Inhalte stehen allen Teilnehmern auf einer Lernplattform im Internet zur Verfügung. Sie sind pro Kapitel in „Lektionen“ aufgeteilt, so dass die Lernenden leicht darauf zugreifen können. Die Lehrgangskonzeption ist angelehnt an das Konzept der Ermöglichungsdidaktik. Dies bedeutet, dass die Teilnehmer über die Lernplattform eine vorsortierte Fülle an Lernangeboten erhalten, aus denen sie sich ihren eigenen Lernweg und ihre eigene Lernumgebung gestalten können.

Die Texte in den Lektionen vermitteln kurz und bündig die wesentlichen Inhalte des jeweiligen Themas. Aufgelockert sind diese Lerntexte durch Videos. Neben Lerntexten und Videos bietet die Plattform auch Links zu weiterführenden oder auch vertiefenden Informationen im Internet an.

Die Aufgaben verteilen sich auf 20 Wochen und können sein, im Forum themenbezogen zu diskutieren, eine Social-Media-Anwendung oder ein Tool auszuprobieren. Hierfür können die Teilnehmer Badges (Auszeichnungen) erlangen. Diese sind zusammen mit der Durchführung eines Abschlussprojektes Voraussetzung für ein Zertifikat der Christiani Akademie als „Experte/Expertin für Medienpädagogik in der Ausbildung“.

 

Starttermine für den Online-Kurs „Experte/Expertin für Medienpädagogik in der Ausbildung“ für:

Winter 2017

Rheine, Berlin und Singen: 01.12.2017

Frühjahr 2018

Rheine, Berlin und Singen: 18.05.2018

Konkrete Praxisbeispiele aus dem EMPA-Lehrgang finden Sie hier im e-Doc!

Für ausführlichere Informationen besuchen Sie uns auf unserer Kurs-Homepage: http://empa.christiani.de


Inhalte:

Konkrete Praxisbeispiele aus dem EMPA-Lehrgang finden Sie hier im e-Doc!

Kapitel „Medien nutzen“

  • Hardware und Software
  • Schutz und Datensicherung
  • Learn Management System

Die Teilnehmenden kennen digitale Medien (PC, Peripheriegeräte, Interaktive Whiteboards, Dokumentenkamera usw.) und wissen, wie sie diese im Ausbildungsalltag einsetzten können.

 

Kapitel „Mit Medien kommunizieren“

  • Zusammenarbeit: Kooperation und Kollaboration
  • Zusammenarbeit mit Slack und im Netz
  • Informieren
  • Kontakte pflegen

Die Teilnehmenden kennen die Vor- und Nachteile der mediengestützten Kommunikation und können z.B. Twitter, Blogs und Social-Media in ihren Ausbildungsalltag integrieren.

 

Kapitel „Medien erstellen“

  • Layout analoger Texte
  • Layout digitaler Lerntexte und Audio
  • Vom Bild zum interaktiven Tafelbild
  • Gestaltung von Videos und WBTs

Die Teilnehmenden kennen Medienanwendungen mit deren Hilfe sie Audio, Video und Animationen erstellen und z.B. in Web-based-Trainings zusammenführen können.

 

Kapitel „Regeln einhalten“

  • Was darf ich nicht?
  • Was darf ich?

Die Teilnehmenden kennen wesentliche Vorgaben des Medienrechts. Sie wissen, was Lizenzrichtlinien wie Creative Commons beinhalten und unter welchen Bedingungen z.B. Open Educational Ressources eingesetzt werden.

 

Kapitel „Mit Medien lernen“

  • Einführung, Begriffserklärung, Grundlagen
  • Medien in der Ausbildung
  • E-Learning in der Ausbildung
  • Planung und Implementierung

Die Teilnehmer kennen wesentliche mediendidaktische Theorien. Sie können für ein eigenes Ausbildungsprojekt Medien didaktisch sinnvoll einbinden und deren Verwendung begründen.

 

Kapitel „Projektarbeit“

Sie haben in Ihrer Projektphase vier Wochen Zeit ein kleines Projekt zu planen, umzusetzen und zu evaluieren. "Kleines Projekt" ergibt sich aus dem von uns geplanten Aufwand pro Woche den wir mit 4 - 5 Stunden angesetzt hatten. Insgesamt kommen Sie auf 20 Stunden in dieser Projektphase und natürlich steht es Ihnen frei, mehr Zeit zu investieren...

In Ihrem Projekt sollten Themen aus mindestens zwei der zurückliegenden Kapitel vorkommen. Überlegen Sie sich, welchen Teilbereich, welche Aufgaben aus Ihrem Ausbildungsalltag Sie mit digitalen Medien darstellen bzw. durchführen wollen. Wie können Sie durch die im Kurs vorgestellten Geräte, Anwendungen und Kommunikationsformen unterstützt werden? Welche Aufgaben könnten Ihre Auszubildenden dabei übernehmen?

Die Einreichung einer Projektskizze und –dokumentation ist Voraussetzung für ein Abschlusszertifikat.

 

Teilnahmebedingungen:

Der Lehrgang spricht Personen an, welche in der beruflichen Aus- und Weiterbildung als AusbilderInnen tätig sind.

Vorkenntnisse:

  • Grundkenntnisse in der Anwendung von Standard-Software (Textverarbeitung, E-Mail u.Ä.)
  • Bereitschaft sich auf unterschiedliche Tools, sowie Social-Media-Anwendungen einzulassen

 

Technische Voraussetzungen:

  • Verfügbarkeit eines Endgerätes (PC, Tablet, Smartphone) mit Internetzugang
  • Head-Set für Online-Sitzungen

 

Dauer / Kosten:

Der gesamte Lehrgang erstreckt sich über fünf Monate. Dabei wird mit einem wöchentlichen Zeitaufwand von 4-5 Stunden gerechnet. Ein Starttermin wird zweimal im Jahr angeboten. Pro Kapitel wird eine Online-Sitzung durchgeführt, welche jeweils Donnerstagabend stattfinden werden. Die beiden Präsenztermine werden als Start- und Abschlussveranstaltung durchgeführt.

Die Kosten betragen 5 Raten à 195,- EUR; insgesamt 975,- EUR.

 

Leistungsumfang:

  • 2 Präsenztermine
    • Startveranstaltungen in Rheine, Berlin und Singen
    • Abschlussveranstaltung in Rheine
  • Studienbetreuung durch Lernbegleitung
  • Virtuelles Klassenzimmer
  • Zertifikat der Christiani Akademie

 

Anmeldeformular:
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